MONA ET SES AMIS CP CAHIER D’EXERCICES N°1 N.E 2018

Ce cahier est un support d’entraînement et d’évaluation. Il permet de travailler sur les leçons d’apprentissage du code du manuel : l’accent est mis sur la progressivité et la différenciation des activités pour gérer l’hétérogénéité des classes.

C’est déguisé en humain que Timini accompagne ses amis au musée pour une première visite. Mais dans la salle consacrée à l’Egypte, la dernière invention de madame Duval sème la panique autour de la momie…

Le travail du code associé au geste d’écriture dans manuel + cahier : – 100% décodable et encodable – Tempo rapide de 2 sons par semaine pour arriver à 14 correspondances la 9e semaine – Des pages de lecture différenciée avec 3 niveaux de lecture pour lire à son rythme – Le modèle d’écriture des lettres avec des conseils de Danièle Dumont – Un cahier pour structurer la connaissance du code notamment par des activités d’encodage Indépendants du manuel et du cahier de compréhension.

Le manuel de l’élève CP. Un manuel pour faire le lien entre l’école et la maison. Des supports variés pour introduire la lecture (débats, dessins, photos, documents fonctionnels, etc.). Des textes écrits par un auteur de littérature de jeunesse et validés par des enseignants expérimentés. Des documentaires complets et illustrés (photos, dessins). Des textes de fiction issus d’albums de jeunesse. Deux fichiers tout en couleurs. Un découpage en 5 périodes, lié au calendrier scolaire. Des supports différents pour introduire la lecture (débats, dessins, photos, documents fonctionnels, etc.). Des textes écrits par un auteur de littérature de jeunesse et validés par des enseignants de terrain. Une transdisciplinarité mise en œuvre dans des pages documentaires extraites du manuel et accompagnées d’une exploitation pédagogique. Des exercices variés et progressifs (reconnaissance visuelle, auditive, combinatoire, structure de la langue, production d’écrits). Le guide pédagogique. Une première partie méthodologique fournit des conseils précis pour la programmation, la préparation et la mise en œuvre des leçons. Une seconde partie pédagogique propose une fiche par son étudié, avec les principales difficultés rencontrées et les pistes de remédiation possibles.