LES CAHIERS D’ECRITURE CP COLL DUMONT N°1 APPRENT 201

Lecture tout terrain est une méthode syllabique pour faire prendre confiance à tous les élèves. Le manuel de l’élève Lecture tout terrain CP est enrichi de 60 textes à écouter ou à lire + un album inédit écrit par Hélène Montardre, auteur de jeunesse, pour développer le gout de la lecture. Lecture tout terrain CP est une méthode syllabique qui allie l’étude du code et la compréhension des textes.

Une édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs : – Un renforcement de l’aide à la lecture tout au long du manuel (arcs syllabiques). – Des mots-repères plus proches des élèves. – Une nouvelle progression des mots-outils en fonction de leur fréquence. – Une dizaine de nouvelles aventures de Taoki pour mieux installer le son étudié et pour découvrir le monde d’aujourd’hui. – La mise en place de la différenciation haute et basse (photofiches). – Des cahiers d’exercices revus et simplifiés dans leur structure et leurs activités. – Des posters pour accompagner l’ensemble des leçons du manuel. – L’oral au coeur de la méthode, à travers les manipulations syllabiques, les échanges sur les scènes et les histoires, les lectures…

Le manuel de l’élève CP. Un manuel pour faire le lien entre l’école et la maison. Des supports variés pour introduire la lecture (débats, dessins, photos, documents fonctionnels, etc.). Des textes écrits par un auteur de littérature de jeunesse et validés par des enseignants expérimentés. Des documentaires complets et illustrés (photos, dessins). Des textes de fiction issus d’albums de jeunesse. Deux fichiers tout en couleurs. Un découpage en 5 périodes, lié au calendrier scolaire. Des supports différents pour introduire la lecture (débats, dessins, photos, documents fonctionnels, etc.). Des textes écrits par un auteur de littérature de jeunesse et validés par des enseignants de terrain. Une transdisciplinarité mise en œuvre dans des pages documentaires extraites du manuel et accompagnées d’une exploitation pédagogique. Des exercices variés et progressifs (reconnaissance visuelle, auditive, combinatoire, structure de la langue, production d’écrits). Le guide pédagogique. Une première partie méthodologique fournit des conseils précis pour la programmation, la préparation et la mise en œuvre des leçons. Une seconde partie pédagogique propose une fiche par son étudié, avec les principales difficultés rencontrées et les pistes de remédiation possibles.

Album n°2 Connais-tu le renard ? Comment est-il ? Où vit-il ? Que mange-t-il ? Qui sont ses petits ? Découvre la vie du renard et de sa famille.