LA GROSSE FAIM DE P’TIT BONHOMME

Suzanne et Théo se retrouvent à la sortie de l’école quand leur regard est attiré par une superbe voiture. Une décapotable américaine, en fer, avec du rose aux ongles, du bleu aux yeux et du rouge aux lèvres… comme une star. Curieux, ils s’approchent de la voiture. Le coffre est ouvert. Il est si grand et a l’air si confortable que Suzanne et Théo ne résistent pas à la tentation. Sans demander la permission, ils sautent à l’intérieur. Mais bientôt, CLAC, ils voient avec horreur le coffre se refermer sur eux…

Galathée n’est une princesse ordinaire : elle fait bêtises sur bêtises, ne sait ni chanter ni danser, et ne rêve que de cirque. Désespérés, le roi et la reine décident de l’envoyer à l’école Turlututu pour faire d’elle une vraie princesse élégante et cultivée. Galathée se promet de tout faire pour être renvoyée…

Moi, Irella, je n’ai peur de rien. La preuve ? J’habite avec ma maman dans une sorte de ruine,sans électricité, à l’écart de la ville. Même quand la nuit est noire comme la mort, je dors seule dans mon grenier. J’adore regarder les rats trottiner dans l’obscurité… L’autre jour, l’un d’eux est venu me mordiller sous mon drap, eh bien, ça m’a fait rire. Même pas peur ! Parfois, ma mère sort la nuit. Elle me laisse seule. J’adore ça, rester seule. Même si ça doit durer des heures. Alors, dès que maman est partie, je joue à toutes sortes de jeux interdits. Et il m’arrive parfois de sacrées surprises. Comme ce vendredi où…

« C’était un beau garçon de cinq ou six mois, rose, gros, gras, superbe ; les langes et les linges dans lesquels il était enveloppé disaient clairement qu’il appartenait à des parents riches. C’était donc un enfant qu’on avait volé et ensuite abandonné. Ce fut au moins ce que le commissaire expliqua. Qu’allait-on en faire ? »

Cet album correspond à la période 2 de la méthode Que d’histoires!. Dans l’école de Grégoire, les jours se suivent mais ne se ressemblent pas ! Un enchaînement de catastrophes folles, folles, folles…raconté avec humour dans un dialogue entre une mère et son enfant. Les personnages font preuve d’une grande capacité d’adaptation pour se sortir de situations difficiles avec astuce. La solidarité et l’amitié sont des thèmes sous-jacents. Aidés par la strucure répétitive du dialogue, les enfants exploreront plus particulièrement la chronologie de l’histoire, les relations de cause à effet et la logique du récit. Les activités individuelles (lecture, travail sur le code, étude de la langue, écriture) correspondant à cet album sont à retrouver dans le Cahier d’activités 1 – série 1. Le Guide pédagogique – série 1 propose un accompagnement pédagogique détaillé ainsi que des fiches photocopiables correspondant à cet album. Retrouvez également la version audio de l’album sur le CD inclus dans le Guide pédagogique. Pour tout savoir sur cette collection et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site compagnon « Que d’histoires ! »