HISTOIRE GEOGRAPHIE EMC 3EME

Une collection riche et complète pour mettre en oeuvre aisément le nouveau programme dans toutes ses dimensions. Un choix pédagogique assumé d’une progression sur les 3 niveaux, pour faciliter la mise en oeuvre et garantir une grande quantité d’exercices. Une progression spiralée sur l’ensemble du cycle 4 : les notions étudiées à un niveau donné sont réinvesties et approfondies dans les niveaux suivants. Une grande progressivité des exercices, avec du calcul mental et des exercices techniques sur chaque capacité. Des problèmes motivants, sur des situations de la vie courante et en lien avec d’autres disciplines, de nombreuses prises d’initiatives, pour former tous les élèves à la résolution de problèmes. Des outils pour la différenciation et l’AP, des cartes mentales pour mémoriser le cours. Un accent mis sur l’algorithmique et les outils numériques, avec des TP ou des projets qui peuvent être menés avec le professeur de technologie ou en EPI. En complément du livre, accès gratuit en ligne au manuel numérique élève, avec des capsules vidéo de cours, des exercices supplémentaires, des exercices interactifs et des fichiers logiciels.

Un manuel pour tout le programme de la 5e à la 3e, avec une place importante accordée à l’innovation, la modélisation, la programmation. Connaissances et savoir-faire : des réponses à toutes les questions de technologie que l’élève peut se poser, avec un cours sous forme de questions/réponses illustrées ; des points méthodes utiles pour s’organiser lors des investigations ou des projets ; des fiches pour prendre en main les logiciels courants (logiciels de modélisation, de simulation, de programmation et logiciels pour créer des supports écrits ou des présentations pour l’oral). Exercices : une aide à l’évaluation (des QCM de connaissance, des exercices de difficultés variées) ; des exercices de préparation à l’épreuve du Brevet ; des propositions d’activités de recherche ouvertes, pour aller plus loin. i-Manuel, la solution numérique pour enrichir votre enseignement : en usage collectif, pour animer la classe, vidéoprojeter les activités et les corrections, suivre les travaux des élèves ; en usage individuel pour motiver et faire travailler vos élèves sur ordinateur. Avec une simple connexion Internet, chaque élève a accès à son ouvrage rendu interactif.

Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire : une démarche de questionnement, un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d’autres plus originaux, un dialogue fructueux entre textes et images, la présence originale de films dans le corpus. Une mise en activité permanente de l’élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. Une approche de la langue : au service de l’écriture et de l’oral, pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité. Dans le manuel de 3e, l’accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et l’évaluation de fin de chapitre.