HISTOIRE GEOGRAPHIE CM2 HISTOIRE DES ARTS CYCLE 3 201

Une large place accordée à la manipulation : des activités préparatoires systématiques dans le guide pédagogique. Des étapes d’apprentissage claires : une activité de découverte pour inciter au raisonnement, au débat et au travail collectif ; des exercices sur des situations imagées suivis d’exercices abstraits. Une place importante accordée au calcul réfléchi et à la résolution de problèmes. Des exercices nombreux et différenciés par niveau. 8 pages consacrées à l’interdisciplinarité. 10 pages d’exercices supplémentaires à faire sur un cahier à part pour développer les compétences d’expression écrite. Des exercices pour travailler à plusieurs. Un fichier élève CM2 simple d’utilisation : Une organisation en 5 périodes, assurant une progression cohérente des apprentissages. A chaque fiche correspond une notion et un objectif pédagogique (une notion = une double page). Des bilans systématiques à mi-période et en fin de période. Un Mémo-Maths (48 pages) organisé par domaine pour structurer les connaissances de mathématiques au fur et à mesure avec des exercices d’application. Du matériel de manipulation : planches cartonnées, papier calque pratique ! Le matériel cartonné individuel est détaché du fichier pour une utilisation plus aisée. Et aussi, pour les adoptants : Sur le site compagnon, des fiches pour les activités préparatoires du guide pédagogique. La version numérique du fichier élève CM2 à télécharger gratuitement pour l’enseignant.

Un manuel unique de français en CM2 dans lequel le travail de l’oral est le point de départ de tous les apprentissages. 12 unités thématiques : – Organisées autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits – Couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire (scientifique, biographique), théâtre, poésie, BD -L’enseignement explicite des stratégies de compréhension -L’étude de la langue et son réinvestissement dans des situations d’écriture brève -L’apprentissage du raisonnement orthographique -Une démarche guidée de la rédaction et l’apprentissage du brouillon- L’entrainement aux formes de l’oral nécessaires au travail scolaire : analyser, catégoriser, comparer, expliquer, argumenter… Sur le site : des dictées quotidiennes, entièrement préparées et évaluées