ARCHILECTURE CM2 MANUEL

Observer, questionner et réfléchir pour construire ses repères en histoire et en géographie Un manuel complet pour connaitre les grands évènements historiques et comprendre son environnement géographique. Avec plus de 400 documents et cartes pour mettre en œuvre les nouveaux programmes. – Des séances problématisées pour mettre l’élève en situation de recherche et de réflexion ; – Des leçons richement documentées, avec l’essentiel à retenir ; – Des focus EMC pour faire le lien avec les problématiques citoyennes actuelles ; – 12 dossiers Histoire des Arts pour découvrir des œuvres d’art emblématiques ; – 8 pages Méthode pour approfondir les compétences du programme à travers la mise en pratique d’une activité. Et aussi : – Une frise récapitulative pour chaque thème d’histoire ; – Un lexique d’histoire et de géographie.

1 grande frise chronologique et de nombreuses cartes et schémas à compléter, 200 activités pour réinvestir ses connaissances, de nombreux documents sous forme d’autocollants.

1000 exercices classés par compétences pour comprendre le fonctionnement de la langue et maîtriser les notions du programme. Des exercices de réinvestissement sous la forme d’écrits courts et d’activités d’expression orale. Des Défis langue et des bilans visuels axés sur les attendus de fin d’année. Un guide pédagogique avec CD-Rom banque de ressources, proposant des fiches imprimables et personnalisables.

La collection de Françoise Picot couvrant tous les domaines du français, maintenant avec un manuel pour le CM2 ! 5 périodes regroupées dans un seul manuel. – Des textes à lire de genres variés, proposés sous la forme d’extraits ou d’histoires complètes : romans, contes, théâtre, poésies, documentaires… – Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le vocabulaire au service de la production d’écrit. – Un enseignement structuré et régulier de la grammaire : -observation et manipulation des notions grammaticales, -transposition de courts textes, -constitution d’un corpus avec des phrases ou des groupes de mots et leur classement (collecte) pour permettre de catégoriser et de comprendre les notions grammaticales. – Des activités d’orthographe pour réviser les correspondances phonèmes/graphèmes et mémoriser des mots. – Une attention particulière portée au langage oral. Texte et Orthographe Chaque semaine : 3 pages de lecture-compréhension avec des activités progressives pour comprendre le texte pas à pas + 1 page d’orthographe Etude de la langue, Vocabulaire et Production d’écrit Chaque semaine : 2 leçons de grammaire + 1 page de production d’écrit en lien avec le texte + 1 page de vocabulaire en lien avec le texte étudié ou pour apprendre à utiliser un dictionnaire Une approche spiralaire et intuitive pour des apprentissages solides !