Textocollège 4ème- Livre de l’élève – éd 2007

Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme – Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. – Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire : – Une démarche de questionnement, – Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d’autres plus originaux, – Un dialogue fructueux entre textes et images, – La présence originale de films dans le corpus. – Une mise en activité permanente de l’élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. – Une approche de la langue : – au service de l’écriture et de l’oral, – pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. – Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité. – Dans le manuel de 3e, l’accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et l’évaluation de fin de chapitre.

Un cahier de mathématiques bi-média réunissant le meilleur du papier et le meilleur du numérique conforme aux programmes officiels et aux repères de progressivité Une méthode qui propose de combiner outils papier et numérique : un cahier d’activités pour s’entraîner et garder une trace écrite la plateforme Biblio Exos pour s’autoévaluer et vérifier les acquis Le cahier Transmath 4e, c’est aussi : – Plus de 600 exercices différenciés signalés par , , pour maîtriser les bases, s’entraîner et se perfectionner. – De nombreux exercices d’algorithmique pour s’entraîner avec Scratch. – Des tâches complexes proposant des situations favorables à la résolution de problèmes et à la pratique d’une démarche scientifique. – Tous les corrigés disponibles dans le cahier numérique enseignant, à distribuer à vos élèves pour les faire travailler en autonomie.

Les plus pédagogiques : Progression pensée sur le cycle 4 avec un démarrage en douceur ; Aides méthodologiques pour apprendre à apprendre, relier les savoirs et rendre autonome ; Travail sur l’oral avec une compréhension de l’oral par leçon (MP3) et une vidéo par unité Lexique sous forme de cartes mentales et enregistré (MP3) ; De nombreuses activités pour l’AP, le travail en groupe, ainsi que des projets collaboratifs ; Cahier avec audios supplémentaires (MP3) ; Format paysage pour une valorisation dynamique des documents.

Un choix de textes littéraires variés, accompagnés de questionnaires progressifs et différenciés adaptés à tous les niveaux. Des chapitres dédiés à la mise en oeuvre des EPI et du PEAC, pour approfondir la culture littéraire et artistique. Un travail toujours plus méthodique de la rédaction et du vocabulaire. Des fiches pour l’étude de la langue, organisées selon une progression spiralaire et cohérente et des bilans d’étape différenciés utilisables en AP. Des activités d’écriture guidées pour apprendre à rédiger tous types de textes. Des repères chronologiques, pour situer les textes dans leur contexte historique et littéraire. En 3e, un entrainement méthodique au Brevet : 9 sujets complets et 14 pages de méthode pour préparer pas à pas au nouveau DNB.

Un workbook riche et ludique avec : – Des exploitations supplémentaires des documents du manuel – Des propositions de différenciation – Des exercices d’entraînement – Des autos-évaluations