HISTOIRE-GEOGRAPHIE HACHETTE 4° EMC CYCLE 4 2016

Ce manuel complet respecte la réforme du collège et accompagne les élèves de 4e tout au long de leur année scolaire notamment grâce à son contenu riche et progressif. Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts : – Des oeuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme. – Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l’écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu’une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d’ouvrage. – Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l’équipe d’auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d’autonomie. – Un cheminement intégrant la pratique de l’oral, de l’écriture et de la lecture. – Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus. – Une grande diversité de postures pédagogiques. – Une large place faite au parcours d’éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir. Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l’hétérogénéité des classes et accompagnent l’enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l’animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l’oral, EPI, AP, langues et culture de l’Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences). MANUEL 100 % NUMERIQUE Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels

Une collection de technologie innovante permettant une application simple et concrète des neurosciences en classe de 4e. Ce cahier  » clefs en main  » permet une application simple et concrète de la technologie pour les élèves de 4e. Conçu pour favoriser l’acquisition des savoirs sur le long terme des élèves. Une progression clairement établie qui permettra aux enseignants de comprendre toutes les notions nécessaires.