NATURE A LIRE CE2 : METHODE DE LECTURE

Une démarche qui donne le goût de chercher et amène les élèves à la réflexion. – Une rubrique « Jeu révise » sur chaque page d’ouverture pour rebrasser les connaissances en jouant – Une page « Je renforce l’essentiel » pour s’assurer des acquis fondamentaux de chaque unité – Des pages « Je cherche » centrées sur des préoccupations actuelles : environnement, développement durable… – Des pages Escape games. – Dans le livret, 60 problèmes et 10 énigmes pour s’entrainer.

Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français La pédagogie Une méthode d’étude de la langue explicite et analytique, fondée sur les principes pédagogiques de la méthode de Singapour – Un apprentissage explicite de la grammaire, du concret à l’abstrait – Un séquençage rigoureux de chaque séance : identifier, comprendre, utiliser – Une approche précoce de l’analyse grammaticale – Une dictée par jour et une rédaction par semaine Le dispositif – Chaque unité ouvre sur une illustration pleine page pour une séance de mise en projet – Chaque séance est introduite par un encadré « J’observe » – Les exercices du manuel sont menés en classe collectivement (pratique guidée) – Les exercices du cahier sont menés de manière autonome (pratique autonome) – Chaque unité se termine par une séance entière d’objectivation

Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l’esprit des nouveaux programmes, pour amener l’enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de textes simples et variés et de sujets multidisciplinaires. Parce que l’articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d’exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d’activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices.