LES MISERABLES : TOM 3 GAVROCHE

Une méthode motivante pour vos élèves. Du choix pour une grande liberté pédagogique ! 26 unités de tailles variables pour vous donner un large choix de thèmes, et plus d’unités courtes pour vous permettre de vous adapter au calendrier de la Terminale Plus de 600 documentspour motiver vos élèves : 51 vidéos,140 audios, 300 images, une bande dessinée et 158 textes, dont 2 lectures suivies Un fort ancrage culturel avec 100% de documents authentiques, déclencheurs et pérennes De très nombreux outils pour l’élève : grammaire, phonologie, lexique, exercices, méthodologie, précis grammatical… Une préparation complète aux épreuves du Bac avec un dossier Backpack, un dossier Méthodologie et une préparation à l’oral et au grand Oral + une unité numérique pour de l’anglais DNL (histoire/anglais)sur les affiches de propagande(en lien avec l’Axe 3 Art et Pouvoir)

Un format consommable pour permettre à l’élève de s’approprier son support. Une approche active et très concrète, pour intéresser l’élève et le rendre acteur de son apprentissage. De nombreux cas d’entreprises intéressants pour vos élèves. Nouveau ! En Terminale : – Des ouvrages 100 % renouvelés. – Un dossier Avenir, avec des outils et des ressources pour les heures dédiées à l’orientation. – De nombreuses pages de préparation au Bac dans chaque ouvrage. – Des activités d’ETLV. Innovation n°1 : Kyushi – des quiz interactifs ludiques pour vos évaluations formatives en classe. Innovation n°2 : Je viens bosser chez vous – des vidéos authentiques et immersives pour découvrir la vraie vie des entreprises et parler orientation avec vos élèves.

‘- Des exercices originaux, variés et progressifs pour tous les niveaux – Une double page par chapitre pour apprendre à démontrer et à raisonner – Des TP et des tutoriels vidéo pour s’initier à Python, au tableur et au logiciel de géométrie dynamique – Une page pour travailler l’oral et s’entrainer à la prise de parole et à l’argumentation

Un manuel pour favoriser l’autonomie des élèves et accompagner les enseignants au quotidien : Une recherche de sens donné aux apprentissages grâce à des activités innovantes ; Une prise en compte des aspects innovants du programme en les contextualisant, en leur donnant du sens et en accompagnant les enseignants grâce à un guide pédagogique très complet ; Un cours sous forme de  » Synthèse des activités « , proposant une synthèse textuelle des capacités attendues + une synthèse en images par chapitre ; 2 à 6 activités par chapitre, traitant l’ensemble des capacités attendues sous formes diverses (documentaires, expérimentales…) ; Un très grand nombre d’exercices de nature variée et de niveaux très différents ; Des corrections détaillées, avec notamment des vidéos t ; Des outils numériques de très grande qualité .