HISTOIRE 2NDE LIVRE DE L’ELEVE N.E 2019

Un manuel riche en documents, à la pointe de l’actualité scientifique, au service de la liberté pédagogique et adapté à l’hétérogénéité des élèves. Une innovation majeure avec trois parcours systématiquement proposés laissant à l’enseignant le choix d’aborder les doubles pages documentaires différemment en fonction de son temps, de ses envies, du niveau de ses élèves : parcours « tâche complexe » ; parcours « projet » : pour aborder les problématiques de la double page en partant d’un exemple concret (en lien avec l’actualité, les débats-sciences société, etc.) et en proposant aux élèves des réalisations moins « classiques » (débats, affiches, diaporamas, vidéos, etc.) ; parcours « pas-à-pas » : un questionnement plus guidé, en fin d’ouvrage. De nombreuses propositions d’activités pratiques : observations au microscope, expériences, modélisations numériques.

‘- Des séquences organisées autour d’oeuvres intégrales ou de corpus thématiques – Une mise en contexte historique de chaque séquence et des prolongements artistiques et culturels sur des thèmes exploitables avec une oeuvre intégrale – Une partie Méthode avec des leçons claires et synthétiques pour aider à la compréhension