ABC EN SCIENCES CE2

Une partie Lecture-Expression orale et écrite enrichie, pour travailler par compétences, comme le préconisent les programmes 2016. Une démarche en lecture qui permet à l’élève de renforcer sa compréhension de textes. Un choix de textes et œuvres intégrales riches et variés, permettant de découvrir tous les genres. Une démarche en langue axée sur des activités d’observation, de manipulation, et d’écriture, avec plus de 800 exercices.

Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français La pédagogie Une méthode d’étude de la langue explicite et analytique, fondée sur les principes pédagogiques de la méthode de Singapour – Un apprentissage explicite de la grammaire, du concret à l’abstrait – Un séquençage rigoureux de chaque séance : identifier, comprendre, utiliser – Une approche précoce de l’analyse grammaticale – Une dictée par jour et une rédaction par semaine Le dispositif – Chaque unité ouvre sur une illustration pleine page pour une séance de mise en projet – Chaque séance est introduite par un encadré « J’observe » – Les exercices du manuel sont menés en classe collectivement (pratique guidée) – Les exercices du cahier sont menés de manière autonome (pratique autonome) – Chaque unité se termine par une séance entière d’objectivation

Une nouvelle édition conforme aux repères 2018 avec : – Une progression revue avec une accélération des apprentissages en numération et calculs. – Une maquette et des activités nouvelles. – Une transition CE1/CE2 pour revoir les notions importantes. – Des problèmes au coeur des apprentissages : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour aborder le sens des 4 opérations, des problèmes pour apprendre à chercher… – Un mémo pour l’élève reprenant l’essentiel à retenir.