FRANCAIS 2° ANNEE COLLEGE

Pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme, mettre l’élève en activité et le préparer à devenir un apprenti historien et géographe- Un tout-en-un pour aborder le programme d’Histoire, de Géographie et d’EMC, avec des liens entre les 3 disciplines pour donner du sens aux apprentissages. – Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité et le former à la méthodologie des 3 disciplines en s’appuyant sur les compétences du socle. – Un choix d’études de cas ciblées, avec un équilibre entre les différents types de documents et un questionnement précis par compétences. – Des rubriques novatrices, en phase avec le nouveau programme : – Apprenti historien et Apprenti géographe, pour faire le point sur les acquis du primaire ; – Géohistoire, pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné ; – Atelier de l’historien et Atelier du géographe, pour insister sur la démarche scientifique spécifique de chaque discipline ; – Atelier d’écriture, pour travailler le récit en Histoire ; – Enquêter, pour mettre les élèves en action de manière ludique sur une énigme à résoudre ; – Une page EMC dans chaque chapitre, en plus d’une partie en fin de manuel.

Un cahier de Physique Chimie  » clé en main  » regroupant activités, essentiels à compléter et exercices pour les classes de 4e. Un cahier de physique chimie  » clé en main « , conforme aux aménagements de programme de juillet 2020, regroupant activités, essentiels à compléter et exercices pour les élèves de 4e. 75 activités variées : expérimentales, documentaires, démarches d’investigations. 750 exercices permettant de tester l’assimilation des connaissances du programme Un travail et un suivi des compétences dans des exercices de réinvestissement en lien avec le socle commun Une pratique constante du français et des mathématiques Des mémos et des sujets blancs pour préparer le Brevet Des fiches méthodes et un glossaire pour bien comprendre le vocabulaire scientifique