ATLAS SVT 1° ANNEE COLLEGE CDPL

Les clés pour mettre en oeuvre le nouveau programme – Une mise en avant des compétences pour travailler sur leur acquisition progressive : dans les questionnaires des études, dans les exercices, les deux premières compétences de l’historien et du géographe dans les pages Se repérer dans le temps et dans l’espace. – Des activités variées : tâche complexe, travail de groupe, débat… Apprendre à apprendre – Des cartes mentales sonores et visuelles pour mémoriser. – Un tuto vidéo pour apprendre à construire sa propre carte mentale dans toutes les disciplines. – Des quiz pour évaluer ses connaissances, en autonomie. Des interviews exclusives – Rendre les disciplines vivantes et concrètes. – Travailler en classe inversée. – Intégrer le parcours Avenir. Abdennour Bidar (philosophe), Cassandra (Jeune sapeur-pompier), Marie-Christine Cormier-Salem (géographe), Vincent Dieulevin (conservateur au musée du Louvre), Jean-Louis Etienne (scientifique et explorateur), Marie-Rose Moro (pédopsychiatre), Pierre Rabhi (agroécologiste et philosophe), Nadine Regereau-Lenier (juge des enfants), Benjamin Stora (historien), Michel Tozzi (philosophe) L’interdisciplinarité dans le manuel – Des pistes d’EPI pour favoriser la pédagogie par projet et des fiches d’exploitation à télécharger. – Des pages Histoire des arts pour travailler les compétences spécifiques de la discipline. – Une rubrique « Maitrise de la langue » pour s’approprier le vocabulaire spécifique.

‘- Culture littéraire et artistique : tous les grands textes mis à la portée des élèves grâce à des activités de lecture progressives ; des activités d’histoire des arts en écho aux thèmes du programme – Expression : de nombreuses activités d’oral et d’écr

Une nouvelle collection qui favorise la mise en activité des élèves et leur permet d’acquérir des repères littéraires et culturels.

Le workbook Thumbs up ! 5e pour accompagner le manuel de l’élève, tout en couleurs, aidant et attrayant – Des stratégies de compréhension pour chaque document du manuel – Des activités de PRL (Pratique Raisonnée de la Langue) pour chaque objectif de communication, destinées à faciliter ensuite la prise de parole ou l’écriture (Your challenge) – Un bilan lexical sous forme de spidergram à compléter – Une page dédiée à la préparation de la tâche finale

‘- Tous les supports en lien avec le manuel – Des fiches d’AP pour le travail différencié – Des exercices supplémentaires pour la maison – 32 stickers avec des contenus de référence à coller dans son cahier