مرشدي في التربية الإسلامية 2 ابتدائي تلميذ

Un ouvrage conçu pour répondre aux besoins des élèves et des enseignants de séries technologiques – Un format consommable pour permettre à l’élève de s’approprier son support – 16 unités de taille variable couvrant les 8 axes, pour avoir du choix sur 2 ans – Des thèmes au croisement des programmes de tronc commun et des programmes technologiques (STMG, ST2S, STI2D…) – 40 pages dédiées à l’ETLV, en prolongement de chaque unité, avec des tâches préparant au Bac – De très nombreux documents et activités de production pour entraîner aux épreuves du Bac (CO, CE, EE, EO) – 16 cartes mentales lexicales et plus de 90 exercices pour consolider les acquis linguistiques (grammaire, lexique, phonologie) – En annexes : des fiches méthodologie Bac et un lexique bilingue

‘- Des exercices originaux, variés et progressifs pour tous les niveaux – Une double page par chapitre pour apprendre à démontrer et à raisonner – Des TP et des tutoriels vidéo pour s’initier à Python, au tableur et au logiciel de géométrie dynamique – Une page pour travailler l’oral et s’entrainer à la prise de parole et à l’argumentation

Des points méthodes pour acquérir « Les bon réflexes » et une rubrique « Côté maths » pour maîtriser les capacités mathématiques. Une rubrique pour travailler l’expression orale. Des vidéos sur les points clés et des QCM bilans. Des méthodes et des exercices pour préparer les nouvelles épreuves du Bac.

Le bibliobus Hachette : des recueils illustrés d’œuvres intégrales, pour bâtir une culture littéraire au Cycle 2. Quatre œuvres intégrales de littérature de jeunesse illustrées, pour lire, comprendre et échanger au Cycle 2. Un prix attractif : 4 œuvres pour le prix d’un ou deux ouvrages de littérature de jeunesse. > Ce recueil regroupe quatre œuvres intégrales :- Un conte : La Soupe au caillou, un conte traditionnel européen (titre de la liste préconisée par le MEN)- Un roman : Des lunettes pour Noémie, de Marc Cantin et Isabel (œuvre inédite)- Deux récits illustrés : Le Chevalier Têtenlère, de Stéphane Daniel (titre de la liste préconisée par le MEN) et Loup-Rouge, de Domitille de Pressensé > Chacun des textes proposés est :- annoté pour les mots requérant une définition ;- illustré en couleur au fil du texte. Des pistes d’exploitation et des compléments pédagogiques seront téléchargeables sur notre site Internet à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).

‘- Pour consolider les acquis de Première et redonner confiance, des vidéos de cours et une plateforme d’exercices interactifs. – Un large éventail d’exercices originaux, variés et progressifs. – Des problèmes classés par thèmes du programme. – Des thèmes d’exercices en lien avec les filières de poursuite d’études (sciences économiques et sociales, physique et technologie, science du vivant et médical). – Des diaporamas et des exercices pour travailler le calcul mental et les automatismes.

Une géographie ancrée dans l’actualité et le quotidien pour une mise en oeuvre pragmatique du programme. Nouveau en Terminale : Une nouvelle rubrique « Actu Géo » en ouverture de chapitre ; Une cartographie entièrement renouvelée ; Un questionnement en 2 itinéraires différenciés ; Une préparation complète aux E3C : 20 sujets guidés, 17 sujets blancs, de la méthode et des outils de révision pour les élèves ; Plus de 150 ressources numériques : reportages et interviews en vidéos et podcasts, cartes et croquis interactifs, cours en podcast… Et toujours : Toutes les études de cas possibles du programme ; Des dossiers pour approfondir les questions du programme ; Une grande diversité de documents : études de cas, dossiers, infographies, cartes (Repères, Enjeux, interactives) ; Des reportages vidéos, des pages ; Débat, le vocabulaire explicité, qui rendent la géographie accessible aux élèves.