| تأليف | COLLECTIF |
|---|---|
| Editions | ANTOINE |
| تحقيق | CE1 |
SUPER MATHS CE2
115,00DH
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Une nouvelle édition, conforme aux attendus de fin de CE2, qui tient compte des remarques des enseignants utilisateurs de la méthode Un fichier organisé en 5 périodes Au début de chaque période, une double-page de défis mathématiques disponibles gratuitement en version animée depuis le fichier Un accent mis sur les techniques opératoires Une place importante donnée à l’entraînement et à la résolution et méthodologie de problèmes Des pages Jeux mathématiques et Bilans +Un Mémo des Maths, schématique et visuel, pour favoriser l’autonomie.Disponible en version animée en accès direct et gratuit depuis le manuel. AVANTAGE PRESCRIPTEUR : Le fichier numérique offert, avec le guide pédagogique PDF, les défis animés, les trophées, le Mémo des Maths animé et les corrigés au clic.
PEPITES CE2 FRANCAIS MANUEL
Une partie Lecture-Expression orale et écrite enrichie, pour travailler par compétences, comme le préconisent les programmes 2016. Une démarche en lecture qui permet à l’élève de renforcer sa compréhension de textes. Un choix de textes et œuvres intégrales riches et variés, permettant de découvrir tous les genres. Une démarche en langue axée sur des activités d’observation, de manipulation, et d’écriture, avec plus de 800 exercices.
VIVRE LES MATHS CE2 FICHIER + MEMO
Une nouvelle édition du fichier Vivre les Maths CE2 conforme aux repères annuels de progression 2019. – Une approche des notions mathématiques en lien avec les pratiques de classe. – Un fichier CE2 organisé en 5 périodes, simple d’utilisation : à chaque fiche correspond une notion et un objectif pédagogique. – Une progression élaborée en 4 séances par semaine avec fichier + 1 séance hors fichier. – Des exercices en plus pour renforcer l’entrainement. – Un fichier sobre et attrayant, pour motiver les élèves et favoriser la concentration. Le fichier élève CE2 propose : – Des exercices de difficulté progressive (3 niveaux). – Des fiches consacrées à la résolution de problèmes et au calcul en ligne. – Un entrainement au calcul mental sur chaque fiche. – Des exercices dédiés à l’expression orale. – Des double-page d’exercices supplémentaires à faire sur un cahier à part. – Des bilans à mi-période et à fin de période. + Le matériel de manipulation prédécoupé, très complet : 6 planches de matériel cartonné pour la manipulation : cartes millier, centaine, dizaine, unité, horloge, compteur, roue des multiples… papier calque pour l’autocorrection des figures géométriques + 10 évaluations imprimables et personnalisables, disponibles gratuitement sur le site vivrelesmaths. nathan. fr + 1 Mémo Maths avec 41 leçons à compléter tout au long de l’année, à découper ou à garder en carnet.
OUTILS POUR LES MATHS CE2 FICHIER
Un fichier organisé par domaines. 750 exercices progressifs, classés par compétences. Des problèmes issus de situations de la vie courante ou rencontrés dans d’autres disciplines. Des pages Révisions axées sur les attendus de fin d’année. Un guide pédagogique avec CD-Rom, proposant des fiches imprimables et personnalisables (évaluations, remédiation, matériel, corrigés).
QUESTIONNER LE TEMPS ET L’ESPACE CE2 CAHIER DE TRACES
Odyssée est la collection de référence pour enseigner l’histoire et la géographie à l’école primaire. Pour son entrée au cycle 2, elle se décline sur deux supports : un manuel et un cahier de traces. Le cahier vient en complément du manuel pour permettre à l’élève d’être acteur de ses apprentissages. C’est un support à compléter afin de construire et d’organiser ses connaissances. – Pour questionner le temps – une entrée chronologique complémentaire à celle du manuel pour proposer l’approche la plus complète ; – une grande frise à enrichir pour fixer des repères et identifier les grandes périodes historiques. – Pour questionner l’espace – des cartes et des schémas à compléter pour se familiariser avec les outils et les méthodes propres à la géographie. – Des espaces laissés libres pour ajouter ses propres documents ou découvertes et s’approprier le cahier. – Des renvois systématiques aux pages du manuel pour permettre une meilleure circulation entre les supports. + des documents sous forme d’autocollants pour faciliter l’utilisation en classe
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