MATHS AU CE2 CAHIER D’ELEVE

La méthode qui privilégie le raisonnement- Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction : 1) manipulation 2) représentation 3) abstraction. – La résolution de problèmes au coeur de l’apprentissage. – Des représentations multiples pour comprendre les notions en profondeur. Une nouvelle édition 2021 qui prend en compte les retours terrain : Le nombre de séances a été réduit pour pouvoir aborder toutes les notions (passage de 141 à 118 séances). Les séances de géométrie et de numération ont été alternées pour faciliter l’acquisition des notions, rebrasées toute l’année, et limiter la lassitude des élèves.

Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français La pédagogie Une méthode d’étude de la langue explicite et analytique, fondée sur les principes pédagogiques de la méthode de Singapour – Un apprentissage explicite de la grammaire, du concret à l’abstrait – Un séquençage rigoureux de chaque séance : identifier, comprendre, utiliser – Une approche précoce de l’analyse grammaticale – Une dictée par jour et une rédaction par semaine Le dispositif – Chaque unité ouvre sur une illustration pleine page pour une séance de mise en projet – Chaque séance est introduite par un encadré « J’observe » – Les exercices du manuel sont menés en classe collectivement (pratique guidée) – Les exercices du cahier sont menés de manière autonome (pratique autonome) – Chaque unité se termine par une séance entière d’objectivation