Date de parution:
Editions:
ISBN:9782210760981
auteur:
LES MISERABLES CLASSIQUES/PATRIMOINE
53,00DH
Price Summary
- 53,00DH
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| تأليف | HUGO VICTOR |
|---|---|
| Editions | MAGNARD |
| تحقيق | . |
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20 POEMES AU FIL DES SAISONS
Printemps, été, automne, hiver… A travers ces 20 poèmes, le jeune lecteur est invité à partir à la découverte des petits plaisirs et des grandes merveilles que lui offre chaque saison. Genre littéraire : la poésie La collection Boussole Cycle 2 propose : – de vrais livres illustrés qui invitent les lecteurs débutants (CP-CE2) à découvrir le plaisir de lire en autonomie ; – un catalogue composé d’oeuvres patrimoniales et de littérature jeunesse contemporaine ; – des auteurs et des illustrateurs de renom pour découvrir la richesse de la littérature ; – dans chaque ouvrage, un dossier de lecture et des ouvertures culturelles pour prolonger le plaisir de la lecture.
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L’ENFANT DU TOIT DU MONDE ALBUM
Atchouk habite sur le toit du monde, là où les montagnes sont si hautes qu’elles arrêtent les nuages. A l’école du village, il rencontre Tara, qui vient de la grande vallée. L’école est finie et personne n’est venu la chercher… Atchouk décide de raccompagner son amie chez elle. Mais la route est longue et le voyage semé d’embûches…
LA TRIBU DES PREHISTOS
Trois aventures de Rohar, petit garçon préhistorique, et de sa famille. La tribu emménage dans une nouvelle grotte. Rohar est inquiet : va-t-il s’habituer à cette nouvelle maison ? Un jour, le feu s’éteint. Plus de lumière, plus de chauffage : les Préhistos doivent trouver à tout prix une solution pour le ranimer. Un matin d’hiver, tous partent à la chasse. Pour la première fois, Rohar aperçoit au loin un troupeau de mammouths.
PAS SI GRAVE ! ALBUM
Cet album correspond à la période 2 de la méthode Que d’histoires!. Dans l’école de Grégoire, les jours se suivent mais ne se ressemblent pas ! Un enchaînement de catastrophes folles, folles, folles…raconté avec humour dans un dialogue entre une mère et son enfant. Les personnages font preuve d’une grande capacité d’adaptation pour se sortir de situations difficiles avec astuce. La solidarité et l’amitié sont des thèmes sous-jacents. Aidés par la strucure répétitive du dialogue, les enfants exploreront plus particulièrement la chronologie de l’histoire, les relations de cause à effet et la logique du récit. Les activités individuelles (lecture, travail sur le code, étude de la langue, écriture) correspondant à cet album sont à retrouver dans le Cahier d’activités 1 – série 1. Le Guide pédagogique – série 1 propose un accompagnement pédagogique détaillé ainsi que des fiches photocopiables correspondant à cet album. Retrouvez également la version audio de l’album sur le CD inclus dans le Guide pédagogique. Pour tout savoir sur cette collection et accéder à des ressources pédagogiques, consultez notre site compagnon « Que d’histoires ! »
CAPITAINE CRUEL 2° SERIE
17 septembre 1823 : Tinaël se lamente ! Tout avait pourtant si bien commencé. Au côté de son père et de Loïc, assistant, il était parti pour un long mois, apprendre le métier de gardien de phare, en plein milieu de l’océan. Et puis, sont arrivés ces pirates menaçants. Armés jusqu’aux dents, ils ont enfermé Loïc et son père dans une remise froide et humide et les ont gardés en otage. Tinaël n’a pas le choix : pour sauver son père, il devra affronter le terrible Capitaine Cruel…
SIX HISTOIRES POUR LA PLANETE
Jean Giono, L’Homme qui plantait des arbres. Annie Berthelot et Eric Simard, La Chance de vivre. Conte d’Océanie, Le Pays sans fleurs. Michel Piquemal, A qui la faute ? Rolande Causse, Nane et Jean-Luc Vézinet, Une goutte d’eau. Laurent Verron, Boule et Bill, « Il faut du temps pour faire un arbre ». Avec ces 6 histoires qui célèbrent la beauté de la Terre, redécouvre les richesses de notre planète et comment les protéger. Les textes accompagnés de nombreuses illustrations ; Des notes de bas de page pour faciliter la lecture ; Des éclairages et des activités pour approfondir la compréhension des textes ; Des extraits littéraires, des documents historiques et artistiques pour prolonger et enrichir la lecture.
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Le premier cahier de dictées pour chaque jour de la semaine ! Un cahier consommable pour écrire chaque jour une dictée, selon les dernières recommandations des programmes. Le cahier CE1 : Une organisation en 5 périodes de 7 semaines. Par semaine : une dictée par jour + une dictée bilan ainsi que des exercices de consolidation et une courte production d’écrit. En fin de période : une dictée bilan et des exercices de rebrassage et une courte production d’écrit.
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